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标题: 【汉字艺术思维3D图示|闻正】 [打印本页]

作者: 艺术部落 时间: 2004-12-4 13:01
标题: 【汉字艺术思维3D图示|闻正】

【汉字艺术思维3D图示|闻正】
艺术部落版权所有编号：20041204
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汉字艺术思维，欢迎参与讨论！

作者: 老渔翁 时间: 2004-12-4 13:04
标题: 【汉字艺术思维3D图示|闻正】
对于图示传达，欢迎网友提问....

作者: 所谓文本 时间: 2004-12-4 13:20
标题: 【汉字艺术思维3D图示|闻正】
非常直观的汉字艺术表述图示，为汉字提供了清晰的实验方向。

作者: 黑客 时间: 2004-12-4 13:22
标题: 【汉字艺术思维3D图示|闻正】
如何用图示表述汉字艺术的美与丑？

作者: 古风 时间: 2004-12-4 13:37
标题: 【汉字艺术思维3D图示|闻正】
   中国汉字从原始符号和图画文字开始发端，至少已经经历五六千年的风风雨雨和春华秋实，才形成规范的具有音、形、义三种属性的汉字。随着古代周边文化的传播，又形成了亚洲的“汉字文化圈”。
   汉字易学的原因不光是需记忆的字少，更在于它符合人的记忆规律。现代记忆科学研究成果表明，人的记忆主要有三种形式：形象记忆、谐音记忆和联想记忆。汉字中的象形字，形声字与会意字恰好可以用这三种形式解决记忆难题。
   汉字比外国文字所包含的信息量大，阅读速度快。如英文、俄文、法文、德文等由少数字母拼写的拼音文字，都是按一个方向顺序作线性排列，而方块汉字则具有高和宽两度空间。因而，同面积的汉字文章比拼音文字所含信息多，在阅读上也可以少耗费眼力和脑力。在联合国的五种正式文本(中文、英文、俄文、法文、西班牙文)中，中文文本的页数最少，文件最薄。也就是说，表达同样的内容，汉字要比上述所有的拼音文字更加简明扼要。另据前苏联国家印刷科学研究所统计，印刷同一内容书籍、文件，汉字本的铅字排印量为俄文本的五分之一，英文本则至少比中文本多一倍以上。
   另据科学家统计，汉字的阅读速度也大大快于其他外国文字。有关国家研究人员曾对此进行了测试比赛，人们一般普通阅读速度为每分钟150～200个字。中文快速阅读可达600～700字，英文快速阅读却为350～450字，俄文快速阅读为550字。在最高速阅读比赛中，中文每分钟可达到1200字以上，而英文只能达到550～600字，俄文则在550字以上，这是中国汉字的表意特点，为快速阅读创造了天然有利的条件。
   最令人兴奋与欣慰的是学汉字使人更聪明的事实。人们经常称赞海外的华裔学者是世界上出类拨萃的人才。事实也是如此：物理学家杨振宁、李政道、丁肇中荣获过诺贝尔奖金；数学家林家翘是美国应用数学学会会长；陈省身曾任国际数学学会会长；女物理学家吴健雄是美国物理学会主席；贝聿铭是全世界最著名的建筑权威；林同英也是世界上最有影响的桥梁权威……。
   美国著名大学中三分之一的系主任，机械工程学会中19个分会的主席，阿波罗登月工程中三分之一的高级工程师都是美籍华人。世界最大的计算机生产厂家IBM公司，占55%的高级研究人员也是美籍华人。这些华裔人才，与西方各民族生活于同样的文化氛围里，接受同样优越的教育条件，但脱颖而出者如此之多，除了中华民族勤奋刻苦的优良传统影响之外，从小学习汉字也对他们的成功极为有益。
   以完美体现文字音形义的关键所在，这也是评价汉字是世界上最优秀文字的理论根据。

作者: 艺术部落 时间: 2004-12-4 13:43
标题: 【汉字艺术思维3D图示|闻正】
汉字输入技术与应用研讨会论文集
论汉字编码的理论模式　
李格  石兰

【摘  要】本文定义和描述了汉字编码理论模式，并对三种规范编码模式的优缺点进行了分析。本文还对汉字编码的评测提出了新思路，并探讨了汉字编码的发展方向。
一、汉字编码的理论模式

我们从一个实例中，概括或抽象出汉字编码的理论模式。

汉字编码的4种理论模式是存在的，从现有编码来看，拼音码、区位码是0级模式的产品。笔画码如五笔画，是属于Ⅲ级模式的产品。现有的绝大多数形码属Ⅱ级模式，如五笔字型等等。“万码奔腾”就出现在该级模式上，然而Ⅱ级模式是不规范的（它不符合《汉字部件规范》[1]）。而Ⅰ级模式的唯一产品是笔者发明的逻辑拼形码，它由中国中文信息学会主持鉴定“在形码整体方案方面处于当前国际领先水平。”[2]需要指出，许多编码方案是介于Ⅱ级与Ⅲ级模式之间的作品，如两笔字型，以及众多的数码汉字输入方案。
需要强调指出，笔者就是在上述理论模式的指导下成功地发明了逻辑拼形码、逻辑二笔码[3]等实用方案。

二、汉字编码模式的定义与描述

0级模式的定义：
对汉字整字编码，无需对汉字进行任何拆分的方案。如拼音输入法，区位码输入法都是0级模式的方案。
Ⅰ级模式的定义：
是通过“部首不可拆分、交重结构不可拆分、独体不可拆分”的三条文字学原则有效地控制拆分下限，从而确定部件与部件拆分问题。Ⅰ级模式的部件是：部首、交重结构、独体。
部首是指201部首。
独体以《现代汉语模范字典》[4]定义为准。
Ⅰ级模式是文字学与汉字编码相统一的模式。汉字的音形义主要集中在这一模式的部件上。
部首不可拆分，从《说文解字》开始，在古今中外的汉语辞书中都找不到对部首拆分的任何理据。部首在文字学上的意义主要是充当汉字的“义”符。例如：“爷、爹、爸”中的“父”是义符，而“斧、釜”的“父”是声符，“父”是部首，因此不可拆分，从此例中可看出文字学与编码对汉字的拆分保持了一致。
独体在汉字中主要充当声符、义符。独体不可拆分在文字学中是没有争议的。
交重结构，大多数文字学家将之视为新的独体，同时，交重结构从编码学上看，如果要拆分，就会有二义性。例如：“曲”→“冂、曰‖、口艹、井凵”。另外，交重不可拆分也是《汉字部件规范》的一个原则。
Ⅰ级模式是一个比《汉字部件规范》要求更高的新一代部件输入模式。《汉字部件规范》中规定的不可拆分的基础部件共计560个，而Ⅰ级模式的部件数量却超过了600个。
Ⅱ级模式是指不规范的部件输入模式，不符合《汉字部件规范》的要求。
Ⅲ级模式的定义：
将汉字按笔顺规范[5]拆分至笔画输入的方案。规范的笔画有28种[3]。

三、汉字编码模式的综述：

我们把0级模式称为整字输入模式，把Ⅰ级模式称为部件输入模式，把Ⅲ级模式称为笔画输入模式。
（1）整字输入模式：
汉字输入要解决三个方面的问题，即单字输入、词组输入、整句输入。任何一个方案都要设法处理字、词、句问题。（键盘输入、手写输入、语音输入都要设法解决这三个问题，否则就是一个不完备的系统）。整字输入模式，以拼音码为代表，困难在于单字输入：一是不认识的字与读不准的字无法输入；二是编码空间太小，只有416个编码空间，重码过多，在处理大字符集如GB18030时，每输入一字，平均就有66（27484/416）个重码；三是编码过长效率不高。而拼音输入的优势在于整字输入而无任何拆分，因而较好地解决了词输入，尤其是句输入。例如：智能狂拼。但是处理单字不方便的系统，还不能认为是一个理想系统。
（2）部件输入模式：
“汉字的音形义永远是第一位的”[6]，由于规范的部件输入法对汉字进行了符合文字学原则的拆分，能有助于更好地理解汉字的音、形、义，因而能与识字教育相互相成。
部件码是单字输入的主导产品，它的优势在于处理单字和词组，它的困难在于句子的处理。另一个困难在于部件的分类与键位的映射。
逻辑拼形码是一个优秀的部件码，它很好地解决了部件的分类与键位映射的问题。
（3）笔画输入模式：
笔画输入近年来受到了特别的重视，主要是手机迅速普及所致。
笔画输入的优势在于简单，无需学习和记忆。
笔画输入的困难在于单字输入重码多、词组输入效率低、句子输入则困难。
笔画模式中多采用“札”字法，即把笔画分为横、竖、撇、捺、折。但就中文信息处理而言并不实用，因为空间太小，重码过多。笔者发明了逻辑二笔码[2]很好地克服了这个问题，将28种笔画分为8类基本笔画——横、竖、撇、点、捺、横折、竖折、撇折。这样将编码空间适当扩大，重码方面取得了明显的效果。也使手机上的8键输入更为有效，且与电脑键盘输入完全一致。
近年来也出现了很多将几个常用部件与笔画混合的方案，虽然这些方案有实用性，尤其是重码处理方面所改进（无根本性改进），但却增加了拆字困难，增加了学习与记忆的负担，同时也步入了不规范的歧途。

四、汉字编码方案的评测

汉字编码方案的评测已有多种方案，也有相关国标。本文关于汉字编码评测的两点建议是：
（1）按不同编码模式分别评测。
汉字输入要统一到一种方式上来是不现实的。本文提出的观点是，按三种规范的编码模式分别评测，即整字编码模式方案的评测、部件编码模式方案的评测、笔画编码模式方案的评测。通过评测得到不同模式下的统一方案。
（2）评测的重点是方案的字、词、句处理能力。
三种规范编码模式均按处理字、词、句的能力进行评测，评测重点应该是编码方案本身，而不是软件的智能化程度（通用的汉字输入软件智能化平台可专门评测）。



五、汉字编码音形结合的发展方向

根据以上分析，三种规范的编码模式都有各自的优缺点。汉字编码正沿着不同模式之间相结合的方向发展，在形式上则表现为音形结合方式，包括音和部件的结合（0级模式与Ⅰ级模式的结合），音和笔画的结合（0级模式与Ⅲ级模式的结合）等。这些方案往往在处理单字时以Ⅰ级或Ⅲ级模式为主，例如“李”的编码为“L木子”或“L一一”[3]，处理词时以0级模式为主，例如“计算机”的编码为“JSJ木”或“JSJ”，这样避免了字形的拆分，实现了整字输入。音形结合的方式已成为汉字编码发展的主流。


参考资料
[1]  GF3001-1997.信息处理用GB13000.1字符集汉字部件规范.1997-12-01发布，1998-05-01
  实施.
[2]  周文斌.“逻辑拼形码”通过鉴定.北京：光明日报，2001.5.1.
[3]  石兰，李格.论逻辑二笔码的重要进展与突破.
[4]  许嘉璐等.现代汉语模范字典.北京：中国社会科学出版社，2000.
[5]  GF3002-1999. GB13000.1字符集汉字笔顺规范.1999-10-01发布，2000-01-01实施.
[6]  佟乐泉，张一清.小学识字教学研究.广州：广东教育出版社，1999.

作者: 老渔翁 时间: 2004-12-4 14:09
标题: 【汉字艺术思维3D图示|闻正】

下面引用由黑客在 2004/12/04 01:22pm 发表的内容：
如何用图示表述汉字艺术的美与丑？

艺术当不分美与丑，倘若你真要倔强的话...你不妨看看左上角的小图示，
阐释如下：“正”即为“美”，“负”即为“丑”，呵呵，略作牵强言。

作者: 侃爷 时间: 2004-12-6 11:19
标题: 【汉字艺术思维3D图示|闻正】
汉字？载体？我认为基本元素不重要，重要的是视觉形式。

作者: 侃爷 时间: 2004-12-10 12:27
标题: 【汉字艺术思维3D图示|闻正】
侃爷过眼，严厉批评。

作者: 闫爷 时间: 2004-12-15 11:47
标题: 【汉字艺术思维3D图示|闻正】
这么看汉字艺术，比书法视野开阔多了/

作者: 苦艾 时间: 2004-12-21 19:33
标题: 【汉字艺术思维3D图示|闻正】
請問:
漢字藝術的研究,何以書法藝術為切入點?

作者: 老渔翁 时间: 2004-12-28 23:45
标题: 【汉字艺术思维3D图示|闻正】
因为書法藝術的线条最能够代表东方的审美心理，然而历史也是这样安排的。

作者: 老渔翁 时间: 2004-12-28 23:55
标题: 【汉字艺术思维3D图示|闻正】
前些日子曾与某批评家聊天，谈及如何从传统走向现代时.....她有些恍惚难断，
当时我就说，一般传统的山水画皴法都取法于自然界的名山大川吧？她说没错但
又如何走出来呢？我说为什么不能取法“电焊钢板”的皴擦线条呢？她愕然....

作者: 苦艾 时间: 2005-1-5 18:03
标题: 【汉字艺术思维3D图示|闻正】
於書法藝術而言: "只要不脱离汉字，任何书法探索都可以 "

作者: 闻正 时间: 2005-1-5 19:55
标题: 【汉字艺术思维3D图示|闻正】
进行艺术创作时，预圈定艺术范围的做法是可悲的。
因为艺术创作和艺术教育的属于不同思维范畴。

作者: 苦艾 时间: 2005-1-5 20:16
标题: 【汉字艺术思维3D图示|闻正】
化了的艺术形式,相对于现代艺术的成就而圈定自己合理存在

作者: 驼爷 时间: 2005-1-11 00:07
标题: 【汉字艺术思维3D图示|闻正】
艺术创作的所有前提：我愿意这样做！

作者: 所谓文本 时间: 2005-1-20 22:26
标题: 【汉字艺术思维3D图示|闻正】

下面引用由驼爷在 2005/01/11 00:07am 发表的内容：
艺术创作的所有前提：我愿意这样做！

不对，应该是：这个大家没做过，我做。

作者: 驼爷 时间: 2005-5-24 17:02
标题: 【汉字艺术思维3D图示|闻正】

下面引用由所谓文本在 2005/01/20 10:26pm 发表的内容：
不对，应该是：这个大家没做过，我做。

错．别人做了但不会做或没做好而我会做且能做好又有必要做所以我就做．
大家没做过的你就去做？那多了，做的完吗？哈哈！

作者: 所谓文本 时间: 2005-5-24 18:26
标题: 【汉字艺术思维3D图示|闻正】
所以你有你的状态，我有我的状态。

作者: 刘心奎 时间: 2010-2-5 20:02
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